تراوش

 دیوید آزوبل -نظریه یادگیری معنی دار کلامی دیوید آزوبل واضع یکی از نظریه های معروف شناختی است که نظریه یادگیری معنی دار کلامی نام دارد ، ارتباط این نظریه با یادگیری های آموزشگاهی بیشتر از سایر نظریه های یادگیری است .  زیرا در اصل این نظریه برای توجیه و تبیین مسایل یادگیری کلامی مربوط به مطالب درسی تدوین شده است . او به مطالعه نحوه پردازش اطلاعت جدید به وسیله ذهن و اینکه معلمان چگونه می توانند از نتایج این مطالعات در فعالیت های آموزشی بهره مند شوند پرداخته است . دل مشغولی اصلی آزوبل کمک به معلمان در ارایه اطلاعات ، بخصوص اطلاعات جدید به شکلی معنا دار و کارآمد است . او به ویژه به طرح مفهوم پیش سازمان دهنده پرداخته که با استفاده از آن معلمان می توانند در جذب اطلاعات جدید به دانش آموزان یاری رسانند . او همچنین به رشد ساختار شناختی دانش آموزان که سازماندهی اطلاعات را بر عهده دارند پرداخته است .  به اعتقاد آزوبل یادگیری معنی دار با آنچه از قبل آموخته شده است ارتباط دارد . چنانچه یادگیری معنی دار باشد ، قادریم آن را تبدیل کنیم و در موقعیت های تازه آن را به کار گیریم .این در حالی است که یادگیری طوطی وار به رشد ساختار شناختی مورد نیاز که بتوان به اتکای آن یادگیری را در موقعیت های جدید به کار گرفت ، منجر نمی شود. هرم ساخت شناختی:در نظریه آزوبل همانند س تراوش...ادامه مطلب

اکنون به مورد جالبی از انتقال احساسات از یک فرد به دیگری توجه کنید. در آزمایش ساده‌ای، دو داوطلب ( یکی بشاش و سرحال و دیگری خشک و سرد ) در اتاق های جداگانه پرسشنامه‌ای را که درباره‌ی حالت روحی آنها در آن لحظه بود پر کردند. بعد آنها را در یک اتاق روبروی هم نشاندند و به آنها گفتند که ساکت منتظر باشند تا آزمایشگر بیاید و پرسشنامه‌ی دیگری را به آنها بدهد. دو دقیقه‌ی بعد آزمایشگر وارد اتاق شد و از آنها خواست که دوباره پرسشنامه‌ی دیگری درباره خلق و خوی‌شان در آن لحظه پر کنند. این آزمایش را روی تعداد زیادی از افراد شاد و اخمو تکرار کردند.در تمام موارد، بدون استثنا، حالت روحی فرد شاد و پر احساس به شخ تراوش...ادامه مطلب

اهمیت دوست در دوران کودکی و نوجوانی   در روایات اسلامی دوست خوب به اب گوارایی تشبیه شده که تشنگی انسان را برطرف می سازد داشتن دوست و رفیق یا بی بهره بودن از ان در دوران کودکی بر شاد زیستن افراد در بزرگسالی اثر می گذارد کودکان در دوستی هایشان می توانند مهارتهایی مانند اعتماد کردن و مورد اعتماد واقع شدن را بیاموزند تحقیقات نشان داده است کودکانی که قادر نیستند به بچه های دیگر نزدیک شوند و با انها طرح دوستی بریزند و یا انکه دیگران انها را از خود دور می کنند و در جمع خود راه نمیدهند در مدرسه تنها می مانند و از درس خواندن لذت نمی برند کمی بعد نیز یعنی زمانی که این کودکان تنها بزرگ می شوند نسبت به هم تراوش...ادامه مطلب

در صورت به کارگیری راهکارهای ساده و در دسترس موفقیت شما در تمامی مراحل زندگی تضمینی است. قطعا رسیدن به نتایج مطلوب مورد نظر در ذهن یک شبه ممکن نیست، اما لازم هم نیست که یک عمر منتظر بمانید تا به آن‌ها دست پیدا کنید. در این گزارش راهکارهایی برای از بین بردن بی ارادگی آمده که با انجام دادن همه‌ این موارد می‌توان پیشرفت خود را در هر امری تضمین کرد، که به چند قسمت از آن‌ها اشاره می‌کنیم: ۱. هر روز یک کتاب بخوانید۲. یک زبان جدید یاد بگیرید۳. یک سرگرمی جدید انتخاب کنید۴. یک دوره آموزشی جدید انتخاب کنید۵. یک اتاق الهام بخش خلق کنید۶. بر ترسهای خود غلبه کنید۷. مهارتهای خود را ارتقا دهید۸. زود از خوا تراوش...ادامه مطلب

تراوش...

اولین کسی به معنای واقعی جوینده حکمت و معرفت بود همین سقراط بود. او در بازار شهر راه می‌افتاد و با مردم صحبت می‌کرد ولی هیچ وقت موعظه نمی‌کرد. بر عکس او با آدمها صحبت می‌کرد تا به دانش برسد. او می‌گفت:«درختان نمی توانند چیزی به من یاد دهند.» ولی وقتی که کشف کرد مردمی که دائم به اغراق از علم و دانش صحبت می‌کنند، چیزی نمی‌دانند، خیلی ناامید شد. شاید آنها می‌توانستند قیمت شراب و روغن زیتون را به او بگویند ولی حرفی برای گفتن درباره زندگی نداشتند. سقراط اغلب می‌گفت تنها کسی است که می‌داند چیزی نمی‌داند. یاستین گوردر   تراوش...ادامه مطلب

چه طور می توان پی برد که شخصی واقعا عاشق شما است؟ ممکن است در یک رابطه‌ی قوی و سالم باشید اما عشق حسی است که باعث می‌شود آسیب‌پذیر و نامطمئن باشید. شما باید یاد بگیرید نامزدتان را، و عشقی را که در دلش به شما دارد باور داشته‌باشید. اما، اگر کمی شک دارید و اصرار دارید عشق‌تان را امتحان کنید، می‌توانید دنبال نشانه‌هایی قطعی باشد که مطمئن شوید آیا او عاشق تان هست یا نه. در این نوشتار ۲۰ نشانه آمده‌است که با کمک آنها می‌توانید از خواندن ذهن بهره ببرید و پی‌ببرید آیا او عاشق تان است! ۱. برای شما وقت می‌گذاردحتی اگر او مردی پرمشغله باشد و کارش تمام تراوش...ادامه مطلب

هایدگر یک حکایت قدیمی از محبت (Care) را نقل قول می‌کند که گوته هم در پایان فاوست آورده است:«یک بار وقتی "محبت" از رودی عبور می‌کرد، توده‌ای گل رس دید؛ متفکرانه تکه‌ای برداشت و شروع کرد به شکل دادن آن. همان طور که داشت به آنچه ساخته بود، فکر می‌کرد، به ژوپیتر برخورد. "محبت" از او خواست در مخلوقش روح بدمد و ژوپیتر با خوشحالی پذیرفت. ولی وقتی "محبت" خواست نام خویش را به آن ارزانی کند، ژوپیتر مانعش شد و خواست نام خود را بر آن نهد. همین طور که "محبت" و ژوپیتر مشغول جروبحث بودند، زمین برخاست و مدعی شد که باید نا او را بر آن مخلوق بگذارند. زیرا "محبت" با بخشی از تن او تراوش...ادامه مطلب